3.探索平行四边形面积
【教材分析】
本节课是在学生掌握了长方形面积计算方法和认识平行四边形底和高的基础上,探索平行四
边形的面积公式。教材通过割补法,将平行四边形转化为长方形,引导学生发现平行四边形与长
方形之间的关系,从而推导出平行四边形的面积公式,渗透转化的数学思想,为后续探索三角形、
梯形面积公式奠定基础。
【学情分析】
学生已经掌握了长方形面积的计算方法,认识了平行四边形的底和高,具备一定的动手操作
和推理能力。但学生对“转化思想”的应还不够熟练,在推导平行四边形面
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