小学二年级道德与法治上册第四单元第16课家乡新变化知识清单.docxVIP

小学二年级道德与法治上册第四单元第16课家乡新变化知识清单

一、课程定位与核心素养指向

（一）课程性质与目标聚焦

本知识清单紧扣《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》第一学段（12年级）的要求，以“家乡新变化”为主题，旨在引导学生从自己熟悉的社区和生活环境出发，通过观察、对比、探究和体验等方式，发现家乡近年来的发展变化。这不仅是对学生观察能力的训练，更是培育其家国情怀、增强对家乡归属感和自豪感的重要载体。本课属于“我与自然、我与国家”学习主题的有机组成部分，是爱国主义教育在低学段的具体化、生活化体现。

（二）核心素养培育要点

1.政治认同：通过感受家乡在党的领导下取得的建设成就，初步形成对党和国家、对社会主义的朴素情感，从小树立为家乡、为国家做贡献的志向。【核心】【非常重要】

2.道德修养：在了解家乡变化的过程中，引导学生感恩各行各业建设者的辛勤付出，萌发尊重劳动、珍惜美好生活的道德情感。【重要】

3.责任意识：初步感知作为家乡小主人的责任感，萌生爱护家乡环境、传承家乡优秀文化、参与家乡建设的意愿，从身边小事做起，为家乡增光添彩。【核心】【难点】

4.健全人格：在探究和分享活动中，培养学生乐观向上、乐于探究、乐于表达的生活态度，学会与人合作、交流与分享。

二、教材分析与内容架构【基础】

（一）单元定位

本课是统编版《道德与法治》二年