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四年级上册阅读理解：环境描写作用答题模板（附练习＋答案）

导语

亲爱的家长、同学们：

进入四年级，阅读理解开始从“找答案”走向“想答案”。其中，“环境描写有什么作用”是期末考试的高频考点，也是很多孩子容易丢分的地方。

这份资料用一张答题模板、四个判断步骤、三道典型例题和四篇专项练习，带孩子真正理解环境描写的作用，学会从原文出发，有依据地答题。

建议先学习模板，再独立完成练习，最后对照参考答案分析思路。每道题都标明了答案来自原文的哪些信息，方便家长辅导。

统编版四年级上册的《麻雀》《爬天都峰》《牛和鹅》等课文中都有典型的环境描写，可以结合课文一起体会。本文为通用语文能力复习资料，具体篇目和学习要求请以学生所用教材为准。

一、环境描写是什么

环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。

自然环境：天气、季节、时间、景物等，如“风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树”。

社会环境：人物活动的场景、氛围等，如“教室里安静极了”。

四年级阅读主要考查自然环境描写的作用。

二、环境描写的作用有哪些

[必考]环境描写的作用可以概括为以下四点，孩子们可以用“交、渲、推、衬”四个字帮助记忆：

作用

关键词

简单理解

交代背景

时间、地点、天气

告诉我们故事发生在什么时候、什么地方

渲染气氛

欢乐、紧张、悲伤

让读者感受到一种氛围

推动情节

为下文作铺垫

为后面发生的事做准备

衬托心情

高兴、害怕、感动

反映人物当