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五年级上册阅读理解：人物形象分析答题模板与专项练习

导语

亲爱的同学们、家长朋友们：

阅读理解中，“人物形象分析”是五年级的必考题型。很多同学读得懂故事，却不知道怎样组织语言回答“这个人是个怎样的人”。

这份资料专门梳理了人物形象分析的思考路径和答题步骤，配套两篇练习。适合五年级学生复习使用，家长也可以打印出来陪伴孩子一起练习。

一、认识人物形象分析题

1.什么是人物形象？

人物形象就是人物的特点，包括性格、品质、精神等方面。

性格方面：?勇敢、胆小、活泼、文静、幽默、倔强……

品质方面：?善良、诚实、守信、勤劳、节俭、负责……

精神方面：?坚持不懈、舍己为人、勇于担当、无私奉献……

2.常考问法

[必考]常见提问方式有：

文中的××是个怎样的人？

你从中体会到了人物怎样的品质？

结合文章内容，说说你对××的认识。

文中画线句子表现了人物怎样的特点？

二、人物形象从哪儿找？

判断人物形象，不能凭空想，要从原文中找依据。

[重点]关注以下四个地方：

1.人物的语言

人物说的话能直接反映他的想法和品格。

示例：?他大声喊：“我不怕！让我先上！”

分析：?语言果断勇敢→可以看出这个人勇敢无畏。

2.人物的动作

人物做事的方式能体现他的特点。

示例：?他立刻冲进火场，抱起孩子就往外跑。

分析：?“冲、抱、跑”动作迅速→舍己救人、果断勇敢。

3.人物的神态（表情）

表情