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2026年教育心理学专家学生心理辅导与教育方法试题

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在学生心理辅导中，采用“倾听-共情-澄清-引导”的步骤，最符合哪种咨询流派的理论？

A.行为主义流派

B.人本主义流派

C.认知行为流派

D.精神分析流派

2.初中生小华长期因学业压力出现失眠、食欲下降等症状，心理咨询师最应优先采用哪种干预方法？

A.认知重构技术

B.放松训练

C.家庭系统治疗

D.行为激活技术

3.在班级心理辅导活动中，教师通过角色扮演帮助学生理解情绪表达，这种方法属于哪种辅导技巧？

A.参与式辅导

B.角色扮演法

C.讲解式辅导

D.咨询式辅导

4.学生小李因家庭矛盾导致在学校频繁出现攻击性行为，心理辅导中应重点关注其哪种心理需求未被满足？

A.归属感需求

B.成就感需求

C.自主感需求

D.权力感需求

5.在小学心理健康教育中，教师通过“情绪脸谱”活动帮助学生识别情绪，这种方法属于哪种心理教育策略？

A.认知教育策略

B.行为训练策略

C.情感体验策略

D.社会技能训练策略

6.高中生小张因考试焦虑导致答题速度显著下降，心理辅导师最可能采用哪种技术缓解其症状？

A.系统脱敏法

B.简易正强化法

C.冥想放松训练

D.生物反馈技术

7.在团体心理辅导中，成员小王总