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初中物理教学中基于问题导向的探究式学习策略研究论文

**摘要**

在初中物理教学中，传统教学模式往往以教师为中心，学生被动接受知识，导致学习兴趣低落、实践能力不足。问题导向的探究式学习策略能够有效激发学生的主动性和创造性，培养其科学思维和问题解决能力。本文旨在探讨问题导向的探究式学习策略在初中物理教学中的应用，分析其优势及实施路径，为提升物理教学质量提供实践参考。通过结合教学案例和理论分析，本文提出具体的教学改进建议，以推动物理教学向更高效、更人性化的方向发展。

**关键词**

问题导向；探究式学习；初中物理；教学策略；科学思维

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###一、问题的提出

初中物理作为一门基础学科，对学生