2026年秋季小学统编版道德与法治四年级上册（新教材）教学计划含进度表.docxVIP

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2026秋小学道德与法治四年级上册教学计划

一、指导思想

以义务教育道德与法治课程标准为依据，结合学校立德树人、以生为本的办学理念，聚焦政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等政治学科核心素养，坚持以学生生活为基础，面向全体学生，促进学生主动参与、主动发展，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，实现课程育人的根本目标。

二、学情分析

1.学生基本情况

本学期任教四年级，共X个班，每班约45名学生，经过三年的品德课程学习，大部分学生已经具备初步的道德认知和行为习惯，对班级生活、校园生活、社会生活有一定的感知与体验。

2.认知特点

四年级学生思维正从具象思维向抽象思维