2026年秋季小学统编版道德与法治六年级上册（新教材）教学计划含进度表.docxVIP

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2026秋小学道德与法治六年级上册教学计划

一、指导思想

严格依据《义务教育道德与法治课程标准》要求，结合学校立德修身、以生为本的办学理念，聚焦政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养，落实学生主体地位，立足六年级学生生活实际设计教学活动，引导学生在生活体验中树立法治意识，培育正确的价值观，促进学生核心素养全面发展。

二、学情分析

六年级学生处于青少年早期，即将步入初中阶段，身心发展逐步成熟，已经具备一定的生活经验和初步的是非判断能力，对身边的社会规则、公共事务有一定的感知，好奇心与探究欲较强。

认知特点上，学生能够进行简单的逻辑推理，从具象思维向抽象思维