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《宪法是根本法》小学法制课教学设计

一、课程基本信息

*课程名称：宪法是根本法

*授课对象：小学中高年级学生

*课时安排：1课时（约40分钟）

*课型：新授课

二、教学理念

本课以社会主义核心价值观为引领，立足小学生的认知特点和生活实际，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则。通过生动有趣的故事、案例和互动活动，引导学生在体验、感悟和思辨中初步认识宪法，理解宪法的重要性，感受宪法与自身生活的密切联系，培养最朴素的法治情感和规则意识，为他们未来成为一名尊法学法守法用法的公民打下坚实基础。

三、教学目标

1.知识与技能：初步了解宪法是国家的根本大法，知道宪法在我国法律体系中具有最高地位；能够说出宪法与我们生活息息相关的几个方面（如受教育、安全保障等）；初步学会通过简单的方式（如询问、查阅图画资料）了解宪法的相关知识。

2.过程与方法：通过情境创设、故事讲述、小组讨论、角色体验等多种形式，引导学生主动参与课堂，在探究活动中感知宪法的意义和作用。

3.情感态度与价值观：感受宪法对国家、社会和个人的重要性，萌发对宪法的尊崇感；初步树立规则意识和权利意识，知道宪法保护我们健康成长，激发热爱祖国、维护宪法的情感。

四、教学重点与难点

*教学重点：理解宪法是国家的根本大法，知道宪法与我们的生活密切相关。

*教学难点：如何将抽象的