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高中生物教学中学生实验技能与科学探究能力培养研究论文

**摘要**

在高中生物教学中，实验技能与科学探究能力的培养是提升学生核心素养的关键环节。当前，部分教学实践仍存在重理论轻实践、探究活动形式化等问题，导致学生动手能力与创新能力发展受限。本文基于对教学现状的深入分析，提出通过优化实验设计、强化探究过程指导等策略，促进学生实验技能与科学探究能力的协同发展，为高中生物教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中生物；实验技能；科学探究能力；教学策略；核心素养

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**一、问题的提出**

高中生物实验教学不仅是知识传递的载体，更是培养学生科学思维和实践能力的重要途径。然而，在实际教学中，实验技