初中地理八年级（上册）核心知识清单：中国地形（第2课时）——地形复杂多样与地势西高东低.docx

初中地理八年级（上册）核心知识清单：中国地形（第2课时）——地形复杂多样与地势西高东低

一、课标导航与核心素养定位

【基础】依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》要求，本课时需达成以下目标：运用中国地形图，概括我国地形、地势的主要特征。这要求我们不仅要“记住”地形区的名称，更要“读懂”地形图，能够通过地图提取信息，归纳出中国地形的空间格局和内在规律。

【重要·核心素养】本课时旨在培养以下学科核心素养：

【区域认知】能够在中国地形图上准确识别四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的分布位置，并描述其典型地貌特征，构建对中国地形空间格局的整体认知1。

【综合思维】学会从地