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以社会主义核心价值观为导向的高中语文课程思政建设研究论文

**摘要**

在当前教育改革深化的大背景下，高中语文课程作为人文素养培养的核心阵地，其思政建设的价值愈发凸显。以社会主义核心价值观为导向，推动语文课程与思政教育的有机融合，不仅是落实立德树人根本任务的关键举措，更是培育时代新人的必然要求。本文从概念阐述入手，深入剖析“社会主义核心价值观”与“高中语文课程思政”的内涵与关联，为后续研究奠定理论基础。通过系统梳理二者内在逻辑，明确课程思政建设的实践路径，旨在为高中语文教育工作者提供可借鉴的思路与方法。

**关键词**

社会主义核心价值观；高中语文；课程思政；教育融合；人文素养

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**一