部编版小学语文三年级下册17《我变成了一棵树》导学案设计.docxVIP

部编版小学语文三年级下册17《我变成了一棵树》导学案设计

一、课文概述

《我变成了一棵树》是部编版小学语文三年级下册第五单元的一篇精读课文。这是一篇充满奇思妙想的童话故事，通过小主人公“我”因为不想吃饭而希望变成一棵树的奇特经历，展现了儿童丰富的想象力和纯真的内心世界。课文语言生动活泼，情节有趣，易于激发学生的阅读兴趣和想象能力。本导学案旨在引导学生在轻松愉快的氛围中，理解课文内容，感受想象的奇妙，体会母爱的温暖，并初步学习运用想象进行表达。

二、学习目标

1.知识与技能：认识本课生字，会写指定生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容。

2.过程与方法：通过自主阅读、合作探究、角色扮演等方式，感受“我”变成树后的奇妙经历，体会人物的心情变化。学习作者是如何把想象写具体、写生动的。

3.情感态度与价值观：感受童年生活的快乐和想象的神奇，体会妈妈对孩子的爱，学会理解父母。

三、学习重难点

*重点：理解“我”变成树后的奇妙情景，感受想象的乐趣。

*难点：体会“我”的心情变化，理解妈妈为什么能认出“我”，以及其中蕴含的母爱。学习将自己的想象用生动的语言表达出来。

四、学前准备

1.学生：预习课文，圈出生字新词，借助工具书或向他人请教，尝试理解字词意思。朗读课文，初步感知故事内容。

2.教师：制作与课文内容相