牛津译林版英语七下Unit 3《Welcome to Sunshine Town》（单元整体+课时教学设计）2.docxVIP

牛津译林版英语七下Unit3《WelcometoSunshineTown》（单元整体+课时教学设计）2

第一部分：单元整体教学设计

本单元使用牛津译林版英语七下教材，共安排了2课时。单元主题是《WelcometoSunshineTown》。通过本单元的学习，学生将能够掌握与城镇相关的词汇和表达方式，提高听说读写的能力，培养对城镇生活的认识和理解。

一.课标要求

《义务教育英语课程标准（2011年版）》提出，英语课程应致力于培养学生的综合语言运用能力，提高他们的跨文化交际意识和能力。本单元的主题《WelcometoSunshineTown》涉及到了对城镇生活的了解和描述，体现了语言运用和跨文化意识的核心素养。通过本单元的学习，学生将能够掌握与城镇相关的词汇和表达方式，提高听说读写的能力，培养对城镇生活的认识和理解。

本单元的教学设计将围绕这一核心素养展开，通过丰富的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。在教学过程中，教师应注重培养学生的跨文化交际意识，引导学生了解和尊重不同文化背景下的城镇生活。同时，教师还应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的语言实践机会，帮助他们建立自信，提高自主学习能力。

在听说读写四个方面，本单元的教学设计将注重以下能力的培养：

1.听力：通过听录音和观看视频，学生将能够理解对话和短文中的信息，捕捉关键词，提高听力理解能