能源与动力工程专业三年级《工程热力学》热力循环综合优化高阶教案.docx

能源与动力工程专业三年级《工程热力学》热力循环综合优化高阶教案

一、课程基本信息与前沿定位分析

1.课程名称：工程热力学B（高阶模块）

2.教学主题：面向复杂工程问题的热力循环综合建模、分析与多目标优化

3.教学对象：能源与动力工程专业大学三年级本科生

4.学时安排：总计6学时（连续3次课，每次2学时）

5.教学理念与定位：本教学设计超越传统以循环类型识别和简单参数计算为主的教学模式，立足于“新工科”与“工程教育认证”背景，聚焦于培养学生解决具有“不确定性、多约束、多目标”特征的复杂工程问题的能力。教学以“热力学第二定律（?分析）”与“经济性分析”的深度融合为核心方法论，引入系统