小学一年级数学下册《组织比赛》创新教学设计.docx

小学一年级数学下册《组织比赛》创新教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材内容的基础性定位【基础】

《组织比赛》是北京师范大学出版社出版的义务教育教科书《数学》一年级下册“数学好玩”这一单元中的一节主题活动课。本课内容并非传统意义上的计算或解题教学，而是将统计的初步知识——数据的收集、整理与表示，融入到一个贴近学生生活的真实情境“组织比赛”之中。教材通过呈现“我们班想组织一次比赛，组织什么比赛好呢？”这一核心问题，引导学生经历一个完整的调查与决策过程。这一定位体现了课程改革强调的“让学生在生活中学习数学，用数学解决实际问题”的理念，是学生从具体操作层面接触统计思想、建立初步的数据分