高中语文（盲校）《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计.docx

高中语文（盲校）《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计

一、教学背景分析

（一）【重要】教材内容与文本特质分析

本次授课内容为统编版盲校高中语文必修上册第三单元《永遇乐·京口北固亭怀古》。这是南宋豪放派词人辛弃疾的巅峰之作，被誉为“辛词第一”。词作以京口北固亭为时空支点，跨越千年，通过对孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇等历史人物与事件的追思、仰慕、嘲讽、忧思与自况，构建起一个宏大的历史空间与复杂的心理时空。对于视障高中生而言，文本的“怀古”特质既是教学的难点，也是培养学生历史思维与家国情怀的绝佳载体。词中密集的用典，既是理解的障碍，更是透视辛弃疾内心世界的钥匙。教学需引导学生不仅仅“听