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- 2026-08-25 发布于陕西
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第二单元工具与技术3.制作独轮车
上节课我们发现了独轮车省力的秘密——用力点离支点远,阻力点离支点近。今天我们就用这个秘密来制作一辆独轮车!一、聚焦
明确任务结构完整(车身、扶手、轮子)01能顺利转弯03能平稳地运送至少3个钩码02根据所提供的材料和工具,设计和制作独轮车模型。要求:二、探索
①各部分的位置②分别用什么材料③尺寸大小④如何拼接设计--完成一项工程非常重要的一步二、探索
学画设计图一份合格的设计图需要包含:标题信息:作品名称、班级小组多视角图纸:至少2个视图(正面+侧面),画出整体造型标注内容:标出各部件名称+关键尺寸、用料做法用料清单:制作材料、所需工具二、探索
小组完成独轮车设计图“”号独轮车设计图五年级班组二、探索
制作--严格按照图纸设计利用所选工具加工材料,做出车身和轮子,最后组装独轮车的各个部分。二、探索
测试能放几个钩码?能不能顺利推动?会不会翻车?二、探索
交流与评价小组展示作品并按评价要点自评,各组之间互相评价。互评:其他组值得我们学习的地方我们想给他们提的建议自评:设计思路遇到的困难怎么解决的二、探索
轮子被视作人类最古老、最重要的发明之一。轮子的出现,大大增强了人类的运载能力,也改变了人类的交通方式,更好地促进了不同族群
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