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高中英语课堂中培养学生信息素养的实践研究论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，高中英语课堂不仅是语言技能传授的阵地，更是学生信息素养培育的关键场所。信息素养作为21世纪核心素养的重要组成部分，要求学生具备信息意识、信息检索与筛选能力、信息分析与批判能力以及信息应用与创新能力。本研究以高中英语课堂为实践场域，探讨如何通过教学设计与策略创新，有效培养学生的信息素养。通过文献分析、课堂观察与问卷调查等方法，研究提出了一系列可操作的教学建议，旨在为高中英语教师提供实践参考，推动信息技术与英语教学的深度融合，促进学生全面发展。

**关键词**

高中英语；信息素养；教学实践；核心素养；信息化教学