高中物理教学SEIR模型在疫情防控中的传播动力学分析论文.docx

高中物理教学SEIR模型在疫情防控中的传播动力学分析论文

**摘要**

在当前全球疫情防控常态化背景下，高中物理教学中的SEIR模型（易感-暴露-感染-移除）不仅为病毒传播动力学提供了科学解释，也为教育实践中的风险防控提供了量化工具。本文通过结合物理模型与疫情防控，探讨其在教学中的实际应用价值，旨在为高中物理教学提供创新视角，同时为学校疫情防控策略提供数据支持。研究结果表明，SEIR模型能够有效模拟校园环境中疫情的传播规律，并通过参数调整优化防控措施，具有显著的教学与实用意义。

**关键词**

SEIR模型；高中物理；疫情防控；传播动力学；教学应用

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###一、问题的提出

（一）SEI