初中八年级道德与法治《用心交友》第二课时导学案.docx

初中八年级道德与法治《用心交友》第二课时导学案

一、教材分析

本课是苏人版《道德与法治》八年级上册第四课“学会交往”的第二课时，承接第一课时对交往原则与礼仪的宏观认知，聚焦于“如何建立并维系真挚友谊”这一微观实践领域。教材以“用心交友”为题，旨在引导学生从情感认同走向行为转化，将交往的一般规范内化为个性化的交友智慧。本课时处于单元逻辑结构的核心枢纽位置：向前接应“交往礼仪”的行为训练，向后为第三课时“冲突化解”、第四课时“网络交往”奠定情感基础与价值立场。教材内容主要围绕“友谊的特质”“交友的方法”“友谊的澄清”三大知识板块，特别强调在初中生同伴关系敏感期，需要突破功利化、小团体化的交友误区，