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  • 2026-08-25 发布于四川
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周学

课次授课内容授课方式课外作业

次时

情景一、病史采集(18学时)

1.发热的病因有哪些?

是什么有何临床意义震颤增强和减弱的原因有哪些正常呼吸音有哪些听诊部位与听诊特点震颤有什么临床意义心尖搏动变化的临床意义心脏的心脏瓣膜听诊区有哪些听诊顺序是什么心脏的听诊内容有哪些心脏杂音的产生机理心脏杂音的听诊要点腹部外形异常的临床意义什么

11任务1:发热的病史采集2理论实践一体化2.发热如何分度?

3.热型有哪些?有何临床意义?

1.痰的性状有什么

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