福建师范大学2026年2月课程考试《比较文化学》作业考核试题389.docxVIP

福建师范大学2026年2月课程考试《比较文化学》作业考核试题389

一、名词解释(本题共5小题，每小题6分，共30分)(说明：本部分旨在考察学生对比较文化学基本概念的准确理解和掌握程度。)

1.文化相对主义

文化相对主义是比较文化学中的一个核心概念，它主张在考察和评价不同文化时，应基于该文化自身的价值观、信仰体系和生存语境，而非以研究者自身文化的标准作为绝对或唯一的评判尺度。这一立场强调每种文化都有其独特的形成过程和存在合理性，致力于克服文化中心主义（尤其是ethnocentrism）带来的偏见，促进对异质文化的理解与尊重。它并非意味着放弃批判或全然认同所有文化现象，而是倡导一种更为包容和审慎的态度，是跨文化沟通与研究的重要伦理基石。

2.文化震惊

文化震惊，也常被称为文化冲击，指的是当个体或群体从一个熟悉的文化环境进入到一个与其原有文化存在显著差异的新环境中时，所产生的一系列生理和心理上的不适应、困惑、焦虑甚至沮丧的反应。这种震惊并非源于新文化本身的优劣，而是源于文化差异所导致的认知失调和行为无所适从。其表现形式多样，可能涉及语言障碍、日常习俗的迥异、价值观念的冲突等。经历文化震惊是跨文化适应过程中的常见现象，理解并有效应对文化震惊是实现成功跨文化互动的重要一步。

3.跨文化沟通

跨文化沟通指的是不同文化背景的个体或群体之间进行信息传递、思想交流和情感表达的过程