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鲁人版（五四制）道德与法治六上4.1《青春不烦恼》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：六年级

教学主题或章节：4.1《青春不烦恼》

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源齐全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个青春期的真实案例导入新课，引发学生的思考，激发了学生的兴趣。在展开阶段，张老师采用了讨论、小组合作等教学方法，引导学生主动探究青春期的烦恼及其应对方法。在结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的思考作业。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，课堂提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效的引导和反馈。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性，专注度也较好。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助，共同完成学习任务。

5.课堂管理

张老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律状况良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学过程顺利进行。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育