幼儿创意美术活动设计与实操指南.pdfVIP

幼儿创意美术活动探讨

幼儿园老师大多都会遇到这样的一个情况，每次布置有关于绘画的任

的事物也有可能是我们世界中的新事物这就是他们的想象力创造力在大分幼儿都在画自己所想象的东西的时候有少分幼儿可能不是太自信下笔畏畏缩缩这种状况更谈不上用创意美术的方法学习了这时教师要做一个有心人要多给幼儿肯定和鼓励引导幼儿逐步树立自信心如我发

务，交上来的幼儿作品一个比一个好，从画面布局，到色彩的应用，

对照参照物画得要多像有多像，有时候我们都难以想象这是我们教的

幼儿吗？这真是幼儿的作品吗？这就是我们老师所想要的效果吗？

答案是否定的，我们肯定会摇头。作品千篇一律，缺乏创造性，这里

面有两点原因：1.大部分的画是家长自己画的；2.家长没有画，但是

他教幼儿画画的时候，要求幼儿对照参照物画得能有多像就多像。其

实这些都误解了我们幼儿教育绘画的原本意图。家长不理解创意美术

在幼儿教育中的真正含义。幼儿园并不是为了布置画画而画画，也不

到的效果特别是大班幼儿他们具有一定的绘画技能通过续编故事绘画续编连环画听诗歌绘画都能很好地发展自身的创造力在展示作品的同时幼儿的想象空间会进一步扩大画面也会不断丰富幼儿每次展出的作品