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小学美术：社区适老化改造中的公共艺术创作与推广实践对比论文

**摘要**

在老龄化社会背景下，社区适老化改造已成为城市发展的重要议题。公共艺术作为社区环境的重要组成部分，不仅能够提升空间美学价值，更能通过创意表达增强老年人的情感连接与社会参与度。本文以小学美术教育为切入点，探讨公共艺术创作与推广在社区适老化改造中的实践差异，通过对比分析，提出优化策略。研究发现，融合儿童视角的公共艺术更能激发社区活力，而精准的推广机制是项目可持续发展的关键。

**关键词**

社区适老化改造；公共艺术；小学美术；创作推广；情感连接

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###一、引言

####（一）公共艺术在社区适老化改造中的情感价值

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