课堂教学模式创新三年行动计划（2026—2028年）.docx

课堂教学模式创新三年行动计划（2026—2028年）

一、行动背景与指导思想

当前基础教育正处于从“知识传授”向“核心素养培育”的深度转型期，传统“教师讲、学生听”的单向灌输模式存在学生参与度不足30%、高阶思维培养覆盖率仅22%、分层教学适配度低于40%等突出问题，已无法适应新时代人才培养需求。为全面落实《义务教育课程方案（2022年版）》《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》要求，聚焦学生发展核心素养，破解课堂教学效率偏低、学生学习内生动力不足等痛点，特制定本三年行动计划，力争通过系统性教学模式改革，构建“以学为中心、以素养为导向”的新型课堂生态。

本计划以习近平新时代中国特色