神舟五号飞船航天员出征记教学设计.pdfVIP

《“神舟”五号飞船航天员出征记》公开课教案

教材简析

《“神舟”五号飞船航天员出征记》见苏教课标版七下语文第二十一课。本

相应的句子吗学生快速阅读文章从文中找出相关语句加以分析作好圈点勾画同桌交流讨论教师巡视引导学生深入理解课文内容切忌对句子架空分析每一种结论都必须有依据和自己的分析重点受命踏上征程两个场面中引导学生深入体会杨利伟作为中国航天第一人的风采教师总

文通过对“神舟”五号飞船航天员杨利伟出征场面的描写，表现了我国宇航员

的优秀素质，揭示了我国首次载人航天飞行的伟大意义，表达了中国人民的民

族自豪感。

作者抓住杨利伟出征这一个场面进行报道，角度独特。它突出事件的重点

环节，突出主要人物，主要写杨利伟受命的过程；写人物从细微处着眼，写他

从容稳健的步伐，写他微笑的神情，写他对国旗深情的注目，从细微处写出人

物的精神气质，虽然只有千字左右的篇幅，但使人物给读者留下了深刻印象。

本文的语言具有鲜明的特色。一是多种表达方式的结合。全文以记叙、描

写为主，不时穿插议论和抒情，更多的时候，是把议论、抒情和记叙、描写融

合在一起，使文章具有强烈的抒情气氛，字里行间始终洋溢着激动人心的情绪。