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走读式谈话规章制度

为确保走读式谈话的有效性和规范性，提升谈话质量，促进学生的全面发展，特制定本规章制度。本制度旨在明确走读式谈话的目的、原则、程序、要求及责任，为走读式谈话提供科学、系统、规范的指导。

一、总则

（一）目的

走读式谈话作为学校教育教学管理的重要组成部分，旨在通过与学生进行面对面、个性化的交流，了解学生的思想动态、学习情况、生活状况，及时发现并解决学生在成长过程中遇到的问题，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生全面发展。

（二）原则

1.尊重学生原则：在谈话过程中，应尊重学生的主体地位，平等对待每一位学生，倾听学生的心声，理解学生的需求，保护学生的隐私，营造