(教资真题)2017年上半年幼儿园《保教知识与能力》真题与参考.docxVIP

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  • 2026-08-25 发布于河南
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(教资真题)2017年上半年幼儿园《保教知识与能力》真题与参考.docx

(教资真题)2017年上半年幼儿园《保教知识与能力》真题与参考

2017年上半年中小学教师资格考试《保教知识与能力》(幼儿园)真题及参考答案

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1.下列选项中,不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》明确倡导的幼儿学习方式的是()

A.强化练习B.直接感知C.实际操作D.亲身体验

参考答案:A

解析:《3-6岁儿童学习与发展指南》的“说明”部分明确指出,幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。强化练习属于机械记忆类的训练方式,不符合指南倡导的幼儿学习规律,因此选A。

2.小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这一现象集中反映了小班幼儿的思维发展特点是()

A.具体形象思维特点B.直觉行动思维特点C.象征性思维特点D.抽象逻辑思维特点

参考答案:B

解析:3-4岁的小班幼儿处于直觉行动思维占主导的发展阶段,该阶段幼儿的思维活动离不开自身的直接动作,动作进行过程中思维同步推进,动作一旦停止或转移,思维活动也会随之停止。题干中幼儿玩橡皮泥时没有

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