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(教师资格证)2022年上半年小学教育教学知识与能力真题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。）

1.墨子提出“夫智者必量其力所能至而如从事焉”，这一观点体现的教学原则是（）

A.循序渐进原则B.量力性原则C.直观性原则D.因材施教原则

答案：B

解析：墨子这句话的核心含义是，有智慧的人一定会先衡量自身能力所能抵达的边界，再对应开展相关事务，映射到教学场景中，要求教师充分考量学生的身心发展水平与实际接受能力，合理设置教学内容的难度梯度，对应教学原则中的量力性原则，也称为可接受性原则。该原则明确提出教学内容、方法、进度都不能超出学生的现有发展水平，同时也要设置具备适度挑战性的学习任务，推动学生能力逐步提升。其余选项中，循序渐进原则侧重遵循学科知识的内在逻辑顺序与学生的认知发展顺序开展教学，直观性原则侧重通过学生直接感知所学对象丰富感性认知，因材施教原则侧重根据学生的个体差异开展针对性教学，均与题干表述不符。

2.1922年，北洋政府颁布的以美国学制为蓝本，一直沿用到新中国成立初期的现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

答案：D

解析：1922年北洋政府出台的壬戌学制