最新冀教版六年级数学上册1.4等式和等式的性质课件.pptxVIP

等式和等式的性质

探索新知用等式表示实验的结果。x=10天平平衡，x=10。

探索新知x+20=10+20两边同时放入20克，天平平衡，说明两边相等。

探索新知两边同时放入100克仍然平衡。x+20+100=10+20+100

探索新知从两边同时拿走20克，两边还相等。x+20+100－20=10+20+100－20

探索新知从上面的实验中你发现了什么?等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。这个规律叫作等式的性质，可以用下面的字母式子表示。a=ba+c=b+ca-c=b-c（a＞cb＞c）

探索新知下面的等式成立吗？25=20+525×4=（20+5）×425÷5=（20+5）÷5成立不计算，你是怎么判断的?等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。

探索新知等式的这个性质可以用下面的字母式子表示。a=ba×c=b×ca÷c=b÷c（c≠0）

探索新知运用等式的性质，可以求出含有字母的等式中字母的值。如：（1）x-18=82x-18+18=82+18x=100等式的两边同时加上同一个数，等式仍然成立。（2）7x=637x÷7=63÷7等式的两边同时除以同一个不为0的数，等式仍然成立。x=9

随堂小练1.用等式的性质求字母的