创造力与极端励志反思.pdfVIP

创造力比知识更重要

①中学生比赛中有一道竞赛题，要求参赛学生设计一种水上运载工具，但

要打破常规造型，强调求异思维，体现创新精神。许多学生绞尽脑汁，设计了各种造型的运

载工具，可总摆脱不了大家熟知的船的形状和结构，惟独有一位学生构思奇特，他设计的作

品像一只硕大的“水蜘蛛”，不像船那样在水上航行，而是像水蜘蛛那样在水面上“爬

行”。这件作品在所有参赛作品中独树一帜，引人注目。虽然这一设计最后在实际操作中失

败了，但几乎所有的评委都给他亮了最高分。

②这是培养学生创造能力的一个实例。社会进入信息时代，新技术，各国

都把培养学生的创新精神和创造能力放到了异常突出的地位。因为创造活动是人类与人

类文明持续发展的重要保证，是人类知识进化的源泉。“创造力比知识更重要”。

③那么，怎样培养创造力呢？

④科学巨匠牛顿说，他所以取得的成就，是因为他站在巨人的肩膀上。这“巨人”

可以理解为无数前人所创造的知识的化身。积累知识是基础，融识更重要。现代科学技

术正朝着既不断分化又不断综合的方向发展，新知识的生长点往往出现在学科的边缘和学科

之间的交叉处。