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（2026秋新版）苏教版六年级科学上册《 第4单元 14 云和雾》PPT课件.pptx

（2026秋新版）苏教版六年级科学上册《 第4单元 14 云和雾》PPT课件.pptx

    第四单元大气中的水;观察下图，说一说：哪里是云?哪里是雾?你是怎么判断的?;身处不同的位置，会有不同的感受;观察下图，结合日常生活经验，猜一猜：雾是如何形成的?;夏天：空气冷、湖水暖→夜间降温，水汽缓慢液化成雾

    冬天：空气极冷、湖水相对暖→热水蒸气遇极冷空气快速液化，浓雾更明显;

    ●猜测雾的形成需要什么条件。做模拟实验并记录实验现象。;3.移走线香，盖好冰袋，观察筒内是否有雾产生。一段时间后，再移走冰袋，说说雾有什么特点。;造雾的时候，在量筒中放入点燃的线香，线香的烟可以增加空气中悬浮的微小颗粒，有利于水蒸气的凝结。;分析下列实验材

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