大象版四年级上册
科学全册教学课件
(配2026年秋改版教材)
;体验单元寻找彩虹;同学们在什么情况下看到过彩虹?彩虹出现在天空的什么位置?;问题与假设;彩虹,简称虹,是阳光经过天空中的小水珠时发生折射和反射而形成的弧形彩带。;选择晴好的天气,准备一个装水的喷壶,在阳光下向空中喷洒水雾,再从不同方向观察水雾,看看能否看到彩虹。;选择一天中不同的时间,从不同方向观察水雾,看看能否看到彩虹,并记录观察结果。;分析彩虹出现的规律;阅读下面的资料,看看能否找到更多有关彩虹出现的规律。;探究与结论;自然现象是有规律的。通过对自然现象进行有目的的观察、记录、比较、分析和总结,可以发现自然现象发生和发展
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