北师大版,小学数学五年级下册,知识点归纳整理.docxVIP

同学们，五年级下册的数学学习之旅即将开启。这一学期，我们将接触到更多有趣且富有挑战性的数学知识，它们不仅是对以往学习的深化，也是未来数学学习的重要基石。这份归纳整理，希望能帮助你系统地梳理所学内容，查漏补缺，为你的数学学习助一臂之力。

一、分数加减法

本单元是在我们已经认识分数的基础上，进一步学习分数的运算。

1.分数的意义与性质回顾

*分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。

*分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。

*分数与除法的关系：被除数÷除数=被除数/除数(除数不为0)。

*分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变。这是通分和约分的依据。

*约分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。约分的结果通常要化成最简分数。

*通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。

*分数比较大小：

*同分母分数相比较，分子大的分数大。

*同分子分数相比较，分母小的分数大。

*异分母分数相比较，先通分，再按同分母分数比较大小的方法进行比较。

2.同分母分数加减法

*计算法则：同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。