人教版五年级数学上册第1单元《观察简单组合体》课件.pptxVIP

观察简单组合体(1)数人教版级学五年上册一观察简单组合体

情境导入题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。站在不同的位置或是从不同的方向所看到的形状都可能不同。

情境导入说一说：用4个相同的正方体能拼搭出多少种不同的组合体？从不同方向观察一下，你发现了什么？……

情境导入摆出下面的几何组合体，画出你看到的图形。这节课我们学习从不同方向观察物体。可以从哪些方向观察？

用4个摆组合体。(教材P1例1)1组合体中的每一个小正方体至少要有一个面与其他小正方体重合。你还有不同摆法吗？探索新知

探索新知下面的图形分别是小红和小亮从什么方向看到的？连一连。不同位置观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。

摆一摆，看一看。(教材P2例2)2从上面看这3个组合体，图形相同吗？从左面和前面看呢？从上面看，图形相同。从左面看，图形相同。从前面看，图形不相同。探索新知

探索新知你有什么发现？从同一方向观察不同组合体，看到的图形可能相同，也可能不同。从不同方向观察同一个组合体，看到的图形可能相同，也可能不同。

探索新知想一想，说一说：在刚才观察组合体的过程中，有哪些注意事项？观察时，眼睛要平视所观察的物体，即视线要垂直于被观察物体的表面。从不同方向观察物体时，观察到的图形可能相同，也可能不同。

摆一摆，看一看。(教材P2做一做)随堂小练这3个组