(2026年)独坐敬亭山李白课件.docx

(2026年)独坐敬亭山李白课件

本次《独坐敬亭山》教学以李白晚年诗歌为载体，围绕“孤独与精神超越”的核心主题，整合文学赏析、情感共情、文化传承三重教学目标，紧扣2022版义务教育语文课程标准中“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养，引导七年级学生深度触摸盛唐诗人历经沧桑后的精神世界，掌握借景抒情、意象象征的诗歌创作技法。

一、教学目标设定（三维目标+核心素养落地）

1.知识与技能目标

?能够准确背诵、默写《独坐敬亭山》，掌握“尽”“闲”“厌”等重点字词的古今义差异；

?理解诗歌借景抒情、以意象象征情感的创作手法，能独立分析诗歌中意象的象征意