小学四年级英语上册Unit 1 Lesson 1 Wele to Our School!教案.docxVIP

小学四年级英语上册Unit1Lesson1WeletoOurSchool!教案

一、教学分析

is...to...本课选自冀教版（三年级起点）四年级上册第一单元第一课，主题为“WeletoOurSchool!”，是学生进入新学期后首次接触学校环境描述的英语单元。教材通过情境对话和图片展示，引入学校场所、人物及基本问候用语，旨在帮助学生建立英语学习的初步交际意识。内容贴合小学生生活实际，以功能结构相结合的方式，强调语言在实际场景中的应用，为后续单元学习奠定基础。从学科视角看，本课融合了词汇学习（如school,classroom,library等）、句型结构（如Thisis.../Weleto...）和听说技能训练，体现了英语课程标准的工具性与人文性统一原则。

??2.学情分析：四年级学生年龄约910岁，处于具体运算阶段，形象思维活跃，对新鲜事物充满好奇，但注意力持久性有限。通过三年级英语学习，学生已掌握基本问候语（如Hello,Goodmorning）和简单词汇，具备初步的听说能力，但语言综合运用能力仍较薄弱。本课需利用多媒体、游戏等多样化手段激发兴趣，同时注重小组合作与情境模拟，以降低学习焦虑，提升参与度。此外，学生跨学科知识（如美术、音乐）可被整合，以拓展英语学习的广度。

二、教学目标

??1.语言知识目标：学生能够听、说、认读核心词汇s