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《英语语法》课程标准

一、课程性质与基本理念

（一）课程性质

《英语语法》是高等教育阶段英语专业及相关涉外专业的一门重要基础课程，同时也是非英语专业学生提升英语综合应用能力的核心辅助课程。本课程旨在系统传授英语语法的基本概念、规则体系与实际应用技巧，帮助学习者构建完整的英语语法知识框架，培养其准确理解和规范运用英语语言的能力。它既是语言技能训练的基础，也是培养语言意识、文化意识和逻辑思维能力的重要载体，为后续的听、说、读、写、译等各项语言技能的深化学习与综合运用奠定坚实基础。

（二）基本理念

1.工具性与人文性的统一：语法不仅是语言形式的规则，更是意义表达和文化传递的工具。教学中应兼顾语法规则的系统性和其在具体语境中的表意功能，引导学生在理解文化差异的基础上灵活运用语法。

2.以学生为中心，注重能力培养：课程应关注学生的认知规律和学习需求，从传统的知识灌输转向能力培养。通过创设真实或接近真实的语言情境，鼓励学生积极参与语法实践，在运用中理解、内化并掌握语法规则。

3.系统性与实践性的结合：既要帮助学生梳理清晰的语法知识脉络，理解语法规则之间的内在联系，又要强调语法学习的实践性，通过大量有针对性的练习和语料分析，提升学生在真实交际中准确运用语法的能力。

4.动态发展与终身学习：语言是不断发展变化的，语法规则也并非一成不变。课程应引导学生认识到语法的动态性，培养其自主学