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《维护国家利益》单元整体教学设计（八年级上册）

一、教材与学情分析

（一）教材内容解构与重组思路

【基础·教材定位】本单元“维护国家利益”是八年级上册教材的收官单元，在整册书中具有总结与升华的地位。前三个单元分别围绕“社会生活”“社会秩序”“社会责任”展开，引导学生从认识自我与社会的关系，逐步扩展到认识自己与国家的关系。本单元将学生的视野从个人、社会提升至国家层面，旨在培养学生的大局观和家国情怀，为九年级学习“富强与创新”“民主与法治”“文明与和谐”“梦想与使命”等内容奠定认知基础和情感根基1。

【核心·内容重构】依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“探索大单元教学”的要求，笔者