第9课《天上有颗南仁东星》：仰望星空，致敬先驱（读写融合教学设计）2026-2027学年八年级语文上册（统编版2024）.pdfVIP

第9课仰望星空，致敬先驱

——《天上有颗〃南仁东星〃》（读写融合教学设计）

►教学目标V

语言建构与运用：学习人物通讯中〃以事写人、以情动人〃的叙事策略，品味文章质朴而饱含深情的语言

风格，积累〃箪路蓝缕〃〃矢志不渝〃〃鞠躬尽瘁〃〃皓首穷经〃等关键词语。

思维发展与提升：通梳理南仁东建设〃中国天眼〃的艰辛历程，理解文章〃时间线索+典型场景〃的叙事

结构，提升信息筛选、归纳概括与逻辑分析能力。

审美鉴赏与创造：感受南仁东淡泊名利、执着追求、无私奉献的科学精神之美，体会文章将科学理性与

人文情感相融合的审美特质，培养对科学美与人格美的鉴赏能力。

文化传承与理解：理解〃中国天眼〃工程对于国家科技自立自强的重要意义，认识南仁东等科学家群体所

代表的中国科学精神，增强民族自豪感与科学报国意识。

►重点难点V

重点：梳理南仁东从提出构想到建成〃天眼〃的艰辛历程，把握其执着追求、无私奉献的科学家形象；理

解文章选取典型场景和细节刻画人物的写作方法。

难点：理解南仁东〃22年只做一件事〃的精神内涵及其时代价值；体会文章将科学工程的宏大叙事与个人

命运的微观叙事相融合的表达效果。

►课时安排◄

2课时

►教学过程V