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四年级主题班会计划

一、班会主题

我们是班级小主人——共建友爱、责任、成长的班集体

二、班会背景与目标

背景：四年级学生已具备一定的集体意识和自主能力，但在责任担当、团队协作及规则意识方面仍需引导。通过主题班会，强化学生对班级的归属感，明确“班级是我家，建设靠大家”的理念，激发主动参与班级事务的积极性。

目标：

1.认知目标：理解“班级小主人”的含义，认识到个人行为与班级集体荣誉的关联。

2.情感目标：培养热爱班级、关心同学、乐于奉献的情感，增强集体凝聚力。

3.行为目标：学会在日常学习生活中承担小责任，主动参与班级管理，共同维护班级秩序。

三、班会准备

1.环境布置：黑板绘制主题板报（图文结合，如“我们的班级树”“责任小岗位”），教室两侧张贴班级公约、学生活动照片。

2.物资准备：

便签纸、彩笔、小卡片（用于书写“我的班级承诺”）；

情景剧道具（如扫帚、粉笔盒、图书角标识等）；

小奖品（如“班级小主人”徽章、表扬卡）。

3.人员准备：提前安排主持人（2名学生）、情景剧表演者（4-6人）、小组讨论记录员。

四、班会对象

四年级全体学生

五、预计时长

40分钟

六、班会流程

（一）情境导入：班级里的“小烦恼”（5分钟）

形式：情景剧表演

内容：学生表演两个场景：

1.场景一：课间时，部分同学随手乱扔纸屑，图书角书籍杂乱，值