第2章 《信息素养通识》课程教学单元设计.docVIP

《信息素养通识》课程教学单元设计

第2章“弄潮儿”-物联网

授课教师：

授课班级：

学时数：10

教学条件

一体化教室、课程资源

教学素材

参考书、PPT

教学目标设计

知识目标：

掌握物联网的含义和特点

掌握物联网的系统架构

理解物联网的一般实现过程

熟悉物联网的典型应用

能力目标：

能够说出物联网含义和特点

能够阐述物联网的系统架构

能够说出物联网的一般实现过程

能够举例说明典型应用案例

重点：

物联网的含义和特点；物联网的架构；物联网设备入网过程

难点：

物联网的架构；物联网设备入网过程

教学过程设计

主要

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

师生活动

知识

讲解

2.1什么是物联网

2.1.1物联网简介

2.1.2物联网的小“故事”

2.1.3物联网发展三阶段

2.1.4“万亿级”物联网行业背景

2.1.5物联网的基本特点

2.1.6物联网和5G、大数据、云计算的故事

2.1.7物联网的未来

2.2物联网架构分析

2.2.1物联网逻辑架构

2.2.1物联网系统架构

2.3物联网的实现

2.3.1物联网的分类

2.3.2物联网的技术原理

2.3.3物联网安全问题

2.4物联网的应用

2.4.1物联网的应用空间

2.4.2物联网的商业案例

演示讲解

混合教学

多媒体演