24模块五单元二-校企合作项目案例--《穿越时空的对话》微视频.pptxVIP

设计创意思维穿越时空的对话模块五单元二校企合作项目案例四

导入作业总结新知文化传播新视角如何让传统文化在新媒体时代焕发新生？核心思考：传统文化的当代价值究竟体现在哪些方面？新媒体技术为文化传播带来了哪些全新的可能？如何将静态的文化符号转化为动态的视听体验？这个项目将为文化传承提供全新的融合视角。

新知导入作业总结设计背景：《穿越时空的对话》《穿越时空的对话》为“烽火记忆”高校红色故事征集活动的成果展示作品。视频设计以创新叙事手法为核心，深度融合现代智慧教学场景与历史时空，在山东城市服务职业学院红色教育基地——红馆中完成拍摄，通过师生自编自导自演，打造出一场跨越时代的精神对话，讲述了一个“烽火记忆”高校红色故事。视频以现代智慧教室为开篇场景，年轻的思政教师在多媒体屏幕、智能交互设备环绕的课堂中，为学生讲述高校红色故事。课堂上，教师借助数字化课件展示学校在革命战争年代的珍贵史料与老照片，生动描绘先辈们的奋斗历程。

导入总结打造时空对话的核心创作逻辑01主题立意：锚定叙事主线摒弃零散的视觉元素堆砌，确立“古今穿越对话”为核心叙事灵魂，为设计赋予清晰的情感内核与故事脉络，奠定整体创作的基调。02元素提炼：萃取双维DNA拆解古典文化的精神符号（如传统纹样、东方形制、非遗美学），同时萃取现代都市的视觉意象（如建筑肌理、潮流文化、科技质感），形成对立统一的创意素材库。03