第2课时
【教材分析】
(同第1课时)
【学情分析】
(同第1课时)
【教学目标】
1.语言运用:能流利、有感情地朗读课文,积累文中优美语句和说明方法。
2.思维能力:深入理解“无法移居”“精心保护”两部分内容,进一步把握文章核心观
点,学会理性梳理文本观点。
八3.审美创造:体会科丰小品文逻辑严密、语言准确特点,感受理性之美。
4文.化自信:树立“人与自然共生”生态认知,初步形成环保责任意识,将文本知识
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