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小学语文部编版二年级上册特色教学计划

一、指导思想

本教学计划以《义务教育语文课程标准》为指导，紧密围绕部编版小学语文二年级上册教材内容，立足二年级学生的认知规律与年龄特点。教学过程中，将“立德树人”根本任务融入语文教学各环节，注重培养学生的语文核心素养，即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。同时，结合教材“守正创新”的编写理念，力求在夯实基础的前提下，激发学生学习语文的持久兴趣，培养良好的学习习惯，为学生的终身学习和发展奠定坚实的语文基础。

二、教学总目标

1.知识与技能：

*热爱学习汉字，能借助汉语拼音独立识字，掌握本册要求的常用字，其中会写一定数量的字，养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

*用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，初步学会默读，能结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。

*结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。

*乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、通顺。

*能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；能与别人进行口语交际，态度自然大方，有礼貌。

2.过程与方法：

*引导学生主动参与课堂学习，通过圈点勾画、朗读感悟、讨论交流等多种形式，体验语文学习的乐趣。

*鼓励学生在生活中学习语文，运用语文，初步形成在生活中留心观察、勤于思考的