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民族服饰文化铸牢中华民族共同体意识教案范文

一、教学基本信息

项目

内容

课程主题

锦绣中华同心筑：从民族服饰文化探索铸牢中华民族共同体意识

课程对象

高中二年级思想政治课学生

课时安排

2课时（90分钟）

核心目标

1.知识目标：掌握我国各民族服饰文化的多元特征与共通内核，理解服饰文化交流交融对中华民族共同体形成的推动作用；

2.能力目标：能够从服饰文化细节中辨识各民族文化交流的历史痕迹，提升文化观察与共同体认同分析能力；

3.情感目标：树立“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的价值共识，自觉做中华民族共同体的守护者和文化传承者

（一）教学重点

1.梳理我国民族服饰“多元一体”的文化特