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2025师德师风家校联动机构职责

一、机构定位与宗旨

2025年，随着教育改革的深化与社会对高素质教师队伍建设要求的提升，师德师风建设已成为教育系统内外关注的核心议题。师德师风家校联动机构（以下简称“联动机构”）应运而生，旨在构建学校、家庭、社会三位一体的师德师风建设共同体。本机构并非单一的管理或监督实体，而是作为连接学校教育与家庭教育的桥梁纽带，以促进家校深度理解、协同育人、共塑良好教育生态为根本宗旨，致力于将师德师风建设从学校内部延伸至家庭与社会层面，形成教育合力。

二、核心职责

（一）统筹规划与制度建设

联动机构首要职责在于对区域内或学校层面的师德师风家校联动工作进行系统性规划与部署。这包括制定阶段性的工作目标、实施方案和具体举措，明确学校、家庭及机构自身在师德师风建设中的角色与责任边界。同时，推动建立健全相关的联动机制与配套制度，如家校沟通规范、师德师风信息反馈流程、家校矛盾调解机制等，确保各项工作有章可循、有序推进，为长效化、常态化的师德师风建设提供制度保障。

（二）宣传引导与理念普及

肩负着向广大家长宣传党和国家关于师德师风建设的方针政策、法律法规以及教育行政部门的相关要求的使命。通过多元化的渠道和形式，如专题讲座、线上分享、宣传册页等，向家长普及教师职业道德规范、行为准则，帮助家长正确认识师德师风的内涵与重要性，理解教师工作的专业性与复杂性。同时，也向教师群体传递家长