2.1 人的社会化 课件2026-2027学年统编版道德与法治 八年级上册.pptxVIP

第一单元：走进社会生活第一课丰富的社会生活2.1人的社会化

单元结构第一单元走进社会生活丰富的社会生活1.1认识社会生活共建网络美好家园在社会中健康成长1.2我们都是社会的一员2.1人的社会化2.2养成亲社会行为3.1网络改变世界3.2营造清朗空间人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。我们要主动融入社会，养成亲社会行为，提升媒介素养，在生动鲜活的社会课堂中成长。（单元导语）

新课导入：生活观察：学习使用餐具入队宣誓课堂学习劳动实践思考：结合生活经历，说说你是如何从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名自立自强的中学生的?《论语》：“性相近也，习相远也。”谈谈你对这句话的理解。提示：人的本性相近，但每个人的后天学习差异巨大，通过教育可以引导个体向上向善、发展潜能。本节课我们一起学习2.1《人的社会化》！

重点问题：010203记笔记1.社会化的含义?2.为什么人的成长是不断社会化的过程?3.社会化的表现?

探究一：社会化的含义如何看待“狼孩”现象？1920年，印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的动物习性和狼的特点：生吞肉食，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，她们还用鼻子四处闻寻找食物，牙齿特别尖利，耳朵还能抖动。辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝试，遗憾的是，